《平均数》学案（二）

课

题 平均数（二）

课

型 新授课 案

序 第3单元第4课时 时间

学习内容 教材43页例2，练习十一第4、5题

学习目标 　　1、能熟练地求平均数

　　2、会根据平均数简单地分析问题

　　3、知道平均数能较好地反映一组数据的总体情况

学 案 导入明标

自主学习 1、 教师导入课题

2、 生读学习目标

3、 教师板书课题

1、什么是平均数，怎样求平均数?

合作交流

　1、课件出示例2图片

　（1）从图片上你知道了哪些信息？

　（2）哪个队要高一些?

　（3）怎样才能知道哪个队高一些？

点拨：观察事物不能光靠眼睛看，还要科学地算一算

2、出示欢乐队和开心队身高记录表

说一说你知道了哪些信息？

小组内算一算两个队的平均身高，交流展示自己的算法

（148+142+139+141+140）÷5

=_____÷5

=_____（厘米）

（144+146+142+145+143）÷5

=_____÷5

=_____（厘米）

3、比一比

通过计算的结果看出（ ）了要高一些

点拨：平均数能较好地反映一组数据的总体情况。

4、练习十一第4题

　（1）从统计图上你知道了什么？

　（2）哪种饼干第一季度月平均销售量多？多多少?

　（3）计算平均数，比一比

5、猜测：

　（1）哪种饼干销量越来越大？

　（2）分析原因。

6、从统计图中你还得到什么信息？

艳置