3　牛顿第二定律

　　[学习目标]　1.通过上节实验，能得出并准确描述牛顿第二定律．(重点)2.理解力的单位的由来，理解关系式F＝kma是如何变成F＝ma的．(重点)3.能从同时性、矢量性等各方面深入理解牛顿第二定律，理解为什么说牛顿第二定律是连接运动学和力学的桥梁．(重点)4.能运用牛顿第二定律分析和处理简单的问题．初步体会牛顿第二定律在认识自然规律过程中的有效性和价值．(重点、难点)

　　一、牛顿第二定律

　　1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成正比，跟它的质量成反比，加速度的方向跟作用力的方向相同．

　　2．表达式

　　(1)比例式：F＝kma，式中k是比例系数，F是物体所受的合外力．

　　(2)国际单位制中：F＝ma.

　　二、力的单位

　　1．力的国际单位：牛顿，简称牛，符号为N.

　　2．1 N的定义：使质量为1 kg的物体产生1_m/s2的加速度的力叫1 N，即1 N＝1 kg·m/s2.

　　3．比例系数的意义

　　(1)在F＝kma中，k的选取有一定的任意性．

　　(2)在国际单位制中k＝1，牛顿第二定律的表达式为F＝ma，式中F、m、a的单位分别为牛顿、千克、米每二次方秒．

　　1．思考判断(正确的打"√"，错误的打"×")

　　(1)由牛顿第二定律知，合外力大的物体的加速度一定大．(×)

(2)物体的加速度大，说明它的质量一定小． (×)