三年级数学教学计划

一．学情分析

　　1、学生习惯和兴趣：本学期三年级学生，总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。

　　2、基础知识和基本技能：

　　（1）部分同学的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。

　　（2）个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。

二．教学任务目的和要求

　　1.知识与技能

　　（1）会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法，整千数加、减整千数，两位数除以一位数（每一位都能整除）及整百数乘一位数。

　　（2）能正确估计两位数加、减两位数的得数是几十多，两位数除以一位数的商是几十多，三位数乘一位数的积是几位数，三位数乘一位数的积大约是多少。能正确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道0与一个数相乘得0，会验算除法。

　　2．过程与方法

　 在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在