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科目 数学 年级 五年级 集体备课组 五年级 主备教师 徐奎 主审
教师 刘利 使用人 总课题 多边形的面积 总课时 11 分课题 平行四边形的面积 分课时 3 教学目标 1．使学生理解并掌握平行四边形面积的计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。
2．通过操作，进一步发展学生思维能力。培养学生运用转化的方法解决实际问题的能力发展学生的空间观念。
3. 引导学生运用转化的思想探索规律。
教学重点难点 教学重点：理解并掌握平行四边形面积的计算公式。
教学难点：理解平行四边形面积计算公式的推导过程 教学方法
合作学习法、自主探究法 教具学具准备 自制长方形框架 方格纸 平行四边形卡片 剪刀 直尺 三角板
有无
课件 有