教 学 设 计 授课时间：

课题 　一、毛主席在华山（一） 授课人 教

学

目

标 1. 正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容，从毛主席与警卫员和乡亲们的谈话中，体会毛主席热爱人民、关心人民、平等待人的思想感情和高尚品质。

3.在阅读中体会作者用具体事件和细节表现人物思想感情和品质的表达方法。（本课一得）

教学

重点 　在阅读中体会作者用具体事件和细节表现人物思想感情和品质的表达方法。 教学

难点 在阅读中体会作者用具体事件和细节表现人物思想感情和品质的表达方法。 教具

多媒体课件 集备设计 个性补充：

　　谈话导入：

　　同学们，大家都知道我们的伟大领袖毛主席吧，谁能简单地说说你对他的了解呢？学生各抒己见。

　　教师肯定学生的回答，同时强调他是一个热爱人民、关心人民、平等待人的好领袖。从而导入新课，板书课题。

　　一、初读感知（汇报朗读-抓"预习" ）

　　1.再次自由读课文一遍。

　　2.以小组为单位，分自然段汇报朗读，其他组员进行评价，及时正音，教师随即加分评价。

　　3.重点强调以下生字词的读音：蜿蜒、碾米、花椒、簸箕、夜以继日、沏茶、旮旯、乜、笤帚、玉米糁儿等。

　　用课件演示，让学生自由朗读。