编写时间 主备人 朱宏新 执教者 朱宏新

课题 物质的微观粒子模型 共 2 课时

第 1 课时 课型 听说课 教学目标 1、知道物质是由分子构成的，分子是由原子构成，物质也可由原子直接构成。

2、知道原子组成分子时结构和种类不同，物质的性质也不同。

重点难点 化学变化的实质是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子

物质由分子构成，分子由原子构成，原子可以直接构成物质 教学准备 教 学 活 动 【复习引入】在初一的学习中，我们知道了有些物质是由分子构成的，分子有哪些特点呢？

【新课教学】

【思考】分子的性质

（1） 分子很小：只能用扫描隧道显微镜观察

（2） 分子不断的运动中：温度升高，分子运动速度加快

（3） 分子间有间隔

在第三册科学中有一个关于电解水的实验。

现象：在两极分别产生氢气和氧气，其体积比为2：1

　　　　　结论：水是有水分子构成

那分子又是由什么构成？

一、分子的构成

1、认识水分子模型（如图）

　　蓝色球――氢　　红色球――氧

道尔顿（英）的原子学说理论

　　――认为原子是组成物质的最小单位，开辟了从微观世界认识及其变化的新纪元。

2、水分子电解模型 第5页图1－8

3、电解水实验结论：　水分子是由氢、氧两种原子构成的

　　　　　　　　　　1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成

　　　　物质----------分子----------原子

【思考】在电解水的过程中，什么发生了变化？什么没有变化？

　　　　――电解水的过程中，水分子变成了氢分子和氧分子，它们不再具有水的性质，而是具有它们各自的特性；在该变化过程中，氢原子和氧原子自身一直没有变化。原子的种类和个数都没有发生变化

由此可见：分子是保持物质化学性质的最小微粒。

　　　　　分子在化学变化中可以再分，而原子不能

【举例分析】氧化汞受热分解为汞原子和氧分子

4、物质的构成：

地球上的物质通常由分子构成，而分子是由原子构成的，如：水、氢气、氧气、二氧化碳等

也有的物质是由原子直接构成的，如：金属类物质、碳、氦气、氖气和氩气（稀有气体）等

5、比较物理变化和化学变化的实质