三环六步教学二年级语文下册教案

28 丑小鸭（第二课时）

二（1）班 余瑞芳

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

这节课我们继续学习北京亮起来了请大家齐读课题。（板书课题）

2.揭示目标

（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

（2）感受北京的美丽和日新月异的变化，进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：讲读1～3自然段。（10分钟左右）

独学：

　　读一读：自由朗读1～3自然段。

　　想一想：丑小鸭的名字是怎么来的？你从哪里读懂的？

　　找一找：找出丑小鸭，让学生看看丑小鸭和其他鸭子的不同之处。

　　　画一画：用"--"画出描述丑小鸭样子的句子，了解大家叫它"丑小鸭"的原因。

互学：

　　轻声读1-3自然段，说说你还能读懂什么？这三段主要讲了什么？ 自学探究二：学习4～6自然段。（10分钟左右）

独学：

　　读一读：小声地读第4、6自然段。

　　想一想：1.丑小鸭为什么会挨欺负呢?为什么大家都不喜欢它?

　　2．说说大家是怎样对待它的?它为什么离开了家?当时的心情怎样?

互学：　

　 丑小鸭被迫离开了家，你们有什么感想?

　 （丑小鸭很可怜，大家都很同情它，也想帮助它，说明你们都很富有爱心。）

群学：

　 指导朗读，用同情、关心、无可奈何的语气读第4、5自然段。 自学探究二：学习7自然段。（8分钟左右）