《富有的是精神》学案（教师版）

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1、 领会文章蕴涵的精神，理解北大精神。

2、 编写内容提要，提高概括能力。

学习过程

一、通读课文，整体把握，理清文章写了什么。编写内容提要。

内容提要编写方法：

1、 通过找关键词句，归纳各部分内容要点。

2、 依据内容要点列一份提纲。

3、 对提纲中的内容进行整合，注意语序和衔接。

4、 检查整合后的内容，看是否通顺，要点是否齐全。

二、富有的是精神》，设计（或提出）两个你认为重要（或疑问）的问题（或话题），并初步解答。

三、用"------（词、句、段）写得好，好就好在------"的格式，至少写一段赏析性或评论性的话，品赏、积累文中优美语言。

知识达标

一、基础知识

1.解词，并给加点字注音。

（1）名副其实（　　）：

（2）走马观花：

（3）目空一切：

（4）沧桑（　　）（　　）：

（5）洗礼：

（6）一旦（　　）：

（7）浅薄（　　）：

答案：（1）fù　名称或名声与实际相符合。也说名符其实。（2）比喻粗略地观察事物。也说走马看花。（3）形容骄傲自大，什么都看不起。（4）cānɡ　sānɡ　"沧海桑田"的略语：饱经沧桑（比喻经历了许多世事变化）。（5）比喻重大斗争的锻炼和考验。（6）dàn　有一天。（7）ｂó　缺乏知识或修养。

2.选出有错别字的一项（　　）

A.名副其实　　　　　 聪明绝顶　　　　　 时不再来

B.时不我待　　 千头万绪　　 文采斐然

C.东山再起　　 机不可失　　 悔之末及

D.心悦诚服　　 目空一切　　 名列前茅

解析：C."悔之未及"应为"悔之莫及"。

答案：C

3.选择恰当的一项填空（　　）

所以，你们到北大来，我第一要劝你们的，是做书呆子。　　　先做书呆子，　　　才能做聪明人。一开始就想做聪明人，什么都没有，而要　　　天才，做神童，那才是真正的呆子。聪明绝顶，目空一切，这是北大学生容易犯的毛病。我们要　　　这种小聪明，争取将来的大　　　。

A.只有　然后　装　杜绝　智慧