第一课 相亲相爱一家人

《 家，温馨的港湾 》教学案设计

【课程标准】

一、教与学目标

1、知道成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，不忘父母养育之恩。

2、明白孝敬父母是子女应尽的法律义务。

3、知道孝敬父母是做人的本分是传统美德，是法定义务。

二、教与学重点：怎样理解"家，是我们温馨的港湾"？

三、教与学难点：我们为什么要孝敬父母？在日常生活中，我们应当怎样做？

四、教法与学法设计：自主探究、合作学习、多媒体教学

五、教与学过程：

课堂序曲：时政播报

（一）导入新课明确目标

让学生拿着早准备好的全家福照片，向同学们介绍他或她的家庭，导入新课（课前布置让学生带自己的全家福照片及家人的生活照数张）

（二）整体感知信息搜索

1、基本要求：快速阅读教材正文部分，说出本节课主要讲了什么内容；指导学生对相关问题进行标划。

2、阅读速度较快的同学完成综合能力训练"网络填空"部分。

（三）自主探究交流共享

1、我有一个温馨的家

师：家是我们最熟悉的地方，家里都有哪些人？（生答）把你认为最能体现自己家庭温馨的一件事说出来，与同学们分享。（学生交流）

师：说一说你在什么时候最想家，为什么？（生答）