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第四讲数学归纳法证明不等式复习
一、复习目标
掌握数学归纳法证明问题的基本思路
二、课时安排
1课时
三、复习重难点
掌握数学归纳法证明问题的基本思路
四、教学过程
（一）知识梳理
（二）题型、方法归纳
归纳递推要用好归纳假设
不等式证明中的强化命题
从特殊到一般的数学思想方法
（三）典例精讲
题型一、归纳递推要用好归纳假设
数学归纳法中两步缺一不可，第一步归纳奠基，第二步起到递推传递作用．在第二步的证明中，首先进行归纳假设，而且必须应用归纳假设(n＝k时命题成立)，推出n＝k＋1时，命题成立．
例1 用数学归纳法证明：对于n∈N＋，
＋＋＋...＋＝.
【规范解答】 (1)当n＝1时，左边＝＝，右边＝，所以等式成立．
(2)假设n＝k时等式成立，即
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