三环六步教学二年级语文下册教案

7、我不是弱小的（第一课时）

二（2）班 宋小艳

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

　现在你们已经是二年级的小学生了，但在爸爸妈妈的眼里，很多时候你们却是弱小的。今天我们来学习《我不是弱小的》这篇课文.看到课题，你产生了哪些疑问？学生质疑。

2.揭示目标

1） 认读、会写本课生字。

　　　2） 正确、流利地朗读课文，整体感知课文，品味描写蔷薇花的句子。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：会认8个生字（10 分钟左右）

独学：

1.轻声地读课文，边读边标画出本课的生字、新词。

2.自主学习我会认的8个生字，会注拼音并组两个不同的词。

互学：

　议一议：小组内说说，不认识的字在课堂上用什么方法记？

群学：探究8个生字的识记方法 自学探究二：正确、流利地朗读课文。（ 10 分钟左右）

独学：　　

1.标一标：选择自己喜欢的方式读课文，看看课文共有几个自然段并用序号标出来。

2.说一说：课文主要讲了一件什么事？

3.读一读：带着自己的感悟大声地多读几遍课文，注意发音准确，读通顺。

互学：

小组间比赛读课文，选出优秀选手。

群学：

课文主要讲了一件什么事？