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连续退位的减法练习
教学目标：
1. 知识目标：
让学生进一步理解连续退位减法的算理，正确运用计算法则，熟练掌握笔算三位数的连续退位减法，并结合具体情境灵活估算。
2. 能力目标：
经历探究数学问题的全过程，初步体会线段图在解决问题中的作用。
3. 情感目标：
培养学习数学的兴趣，产生数学的意识。
教学重点：
在正确计算的基础上熟练掌握连续退位减法。
教学难点：
连续退位的原理。
学习内容：
P25-26练习六第1-6题。
教学过程
一、基本练习
1. 20以内退位减法口算。（着重：减7、减8、减9，学生容易出错的几题。）
2. 练习六第1题（思考：如果花朵上的答案是正确的，不计算，你能很快得出结论吗？）
（引导学生估算与算个位法，提高学生的数感，如只算个位，则马上判断出个位是8、4、0、6的四朵花该连什么算式，只剩下个位是5的两道算式594-129