9.古诗两首-《夜书所见》（第一课时）

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　 1.引入课题

我国宋代有个诗人叫叶绍翁，有一年秋天，他离开家乡，独自在外。一个傍晚，他外出散步，写下了一首诗，大家知道他写了什么？

2.揭示目标

（1）学习"促、深"两个生字。

（2）会背《夜书所见》。

二、自主学习，合作探究。（28分钟左右）

　　第一次自主学习，合作探究：

　　独学：

1.学生自学（8分钟）

（1）放声朗读古诗，借助拼音读准字音，把这首古诗读通，读正确。

（2）同桌互读，互相评议，互相指点。

（3）自学古诗，借助课后注释或结合插图理解字词的意思。

　　2.合作探究（20分钟左右）

　　互学：

（1）交流已读懂的字词，解决不理解的问题。

（2）不同形式读课文，体会诗歌感情。