即景抒情诗四首 教案

教学目标：

知识与技能：了解什么叫做即景抒情诗以及即景抒情诗所包含的内容；了解作者陈子昂、张九龄。

过程与方法：赏析名句"海上生明月，天涯共此时"；总结古人表达思念之情的方式。

情感态度与价值观：感受陈子昂怀才不遇的孤独感。

教学重点：了解什么叫做即景抒情诗以及即景抒情诗所包含的内容；总结古人表达思念之情的方式。

教学难点：赏析名句"海上生明月，天涯共此时"。

教学方法：朗读、鉴赏、背诵、讨论。

教具：多媒体课件。

教学课型：扩展阅读。

课时安排：2课时。

教学过程：

春江花月夜

【导入语】

初唐有一位叫张若虚的扬州诗人，他官职卑微，仅做到兖州兵曹的官职；他存诗极少，《全唐诗》仅存两首；但他诗名极高，被誉为"孤篇横绝，竟为大家"。这首"孤篇"就是我们今天要学习的《春江花月夜》。它曾被闻一多先生称为"诗中的诗，顶峰上的顶峰"。张若虚虽然职位不高，职场失意，但他情场得意。据说太平公主曾延请张若虚给她的两个女儿武艳和武丽当私塾先生，当时张若虚五十多岁了，但他慈眉善目．憨态可掬，举止矫健，飘飘欲仙，眉宇间透露出一股灼人的灵气，谈吐中包含丰富的学识和机趣，令人折服。武艳大概16岁左右，倾服于张老先生的博学与才气，爱上张老先生了，于是两个人来了段荡气回肠的师生恋。后来，太平公主要把武艳许配给崔涤，武艳向张老先生诉苦，张若虚决定离开武艳，结束这段没有结果的感情。但在离开之前，两个人就偷吃禁果了。第二天张若虚卷铺盖逃走。等到武艳新婚过后，崔涤来向太平公主告状，说武艳已经不是一个女孩子了，太平公主准备找张若虚算账时，张若虚早已溜到扬州躲起来了。

《春江花月夜》据说就是张若虚在离开武艳之前写给武艳的诗，现在我们来学习这篇张若虚写给武艳的情书。

【字词、译诗】

滟滟：波光闪烁的样子。

芳甸：花草丛生的原野。

甸，原野。如"喧鸟覆春洲，杂英满芳甸"。