第三节．牛顿第二定律

一、三维目标

1．物理知识方面的要求：

（1）掌握牛顿第二定律的文字内容和数学表达式；

（2）理解公式中各物理量的意义及相互关系；

（3）知道在国际单位制中力的单位"牛顿"是怎样定义的。

2．过程与能力培养目标：以实验为基础，通过观察、测量、归纳得到物体的加速度跟它的质量及所受外力的关系，进而总结出牛顿第二定律。培养学生的实验能力、概括能力和分析推理能力。

3．方法与情感教育目标：渗透物理学研究方法的教育。实验采用控制变量的方法对物体的a、F、m三个物理量进行研究；运用列表法处理数据，使学生知道结论是如何得出的；认识到由实验归纳总结物理规律是物理学研究的重要方法。从而体现物理的逻辑美，激发学生学习物理的热情。

二、重点、难点分析

1．本节的重点内容是做好演示实验，以及利用多媒体课件演示实验过程、获得数据、得出结论，增强效果。这样，用实验得到的结论给出牛顿第二定律，顺理成章，说服力强。同时课堂上还应讲清实验装置、原理并调动部分学生参与以求圆满地完成实验任务，从而激发学生的兴趣以及体会到物理学研究的方法。

2．牛顿第二定律的数学表达式简单完美，记住并不难。但要全面、深入理解该定律中各物理量的意义和相互关联；牢固掌握定律