教学准备

1. 教学目标

1、在语言环境中认读本课10个生字"致、陶、婀、娜、姿、俊、菊、畏、惭、愧"。学着用各种方法理解自我陶醉、婀娜多姿、不畏严寒、寒碜、翠绿等词语。

2、能够正确流利读课文，有感情地朗读课文片断，了解含羞草和其他各种花的特点。

3、读课文，让学生知道不能太骄傲，在发现自己优点的同时，也要看到别人的长处。

2. 教学重点/难点

1、在语言环境中认读本课10个生字。学着用各种方法理解自我陶醉、婀娜多姿、不畏严寒、寒碜、翠绿等词语。

2、能够正确流利读课文，有感情地朗读课文片断，了解含羞草和其他各种花的特点，知道为什么人们先前把这种草叫作得意草，后来又叫它含羞草

3. 教学用具

教学课件

4. 标签

教学过程

一、揭示课题

1、谁认识它？

2、这就是含羞草，它的枝上有刺，如果用手轻轻碰一下，它就会收拢叶子低下头来，你们知道吗，含羞草还可以做药材呢！（板书：含羞草）

3、揭示课题。

（1）指名读

（2）齐读

4、反馈预习，引导质疑：

（1）读过课文了，你们一定知道，它原先可不叫含羞草，他叫--得意草（板书）