文登市实验中学 历史◆导学案 2011-2012 下学期 时间：3月7 编写：王妮

重点：吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系

难点：唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策

学法指导

　　1、参考学习目标,自学课本P12-15,勾划要点,并完成学案上自主学习部分,自己解决不了的疑难用红色笔标出,准备讨论时解决.提前勾划完成的,巩固记忆拿的准的答案.

　　2、小组长把握时间,安排交流,解决个疑,收集组疑,整理学案.提前完成的小组,巩固记忆个疑.

　　3、提出组疑，共同解决。给予他组解决疑难，一次加2分。无疑难的快速记课本的重点知识。

学习过程

一、知识链接

大家知道，汉朝和唐朝都是中国历史上十分强盛的时期。为什么说它们是非常强盛的呢？除了政治上统治时间长、经济发展水平高和文化繁荣以外，也体现在和周边少数民族的相处中，有密切的交流，推动了他们的发展。"五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家......"这首广为传唱的歌曲，生动地反映了我国各民族和睦相处、携手共创美好生活的新局面。这一局面的形成，经历了一个漫长的历史过程。

二、新课导学

※ 自主探究

1、隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。如唐太宗和武则天，在今