教学准备

1. 教学目标

1．正确流利、有感情地朗读课文。

2．学会生字新词。

3．能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。

4．能复述课文内容。

5．理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。

2. 教学重点/难点

教学重点

能理解课文意思，了解楚王是用什么办法三次侮辱晏子的，晏子是用什么办法反驳楚王的。理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。

教学难点

理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。

3. 教学用具

4. 标签

教学过程

一、复习引入

1、孩子们，这节课我们继续学习11课《晏子使楚》。上节课我们已初步学习了课文，回忆一下，这篇课文主要讲了什么呢？谁能用简洁的话说一说。抽生说，师板书。

2、楚王三次侮辱晏子，均被晏子一一反驳。他们俩第一回合的较量，上节课我们已学了。楚王是怎么侮辱晏子的呢？（钻狗洞），那晏子又是怎样反驳的呢？哦，晏子不动声色，反唇相讥，暗讽楚国是（狗国）。结果，楚王只好大开城门，迎接晏子。