2017-2018学年人教版选修3-4 全反射 第1课时 学案
2017-2018学年人教版选修3-4   全反射            第1课时        学案第1页

13.2全反射

学习目标:

1.理解光的全反射,会利用全反射解释有关现象.

2.理解临界角的概念,能判断是否发生全反射并能画出相应的光路图.(重点)

3.了解全反射棱镜和光导纤维.

重点:理解临界角的概念,能判断是否发生全反射并能画出相应的光路图.

难点:了解全反射棱镜和光导纤维.

预习新课:

1.光密介质和光疏介质

光疏介质 光密介质 定义 折射率较小的介质 折射率较大的介质 传播速度 光在光密介质中的传播速度比在光疏介质中的传播速度小 折射特点 光从光疏介质射入光密介质时,折射角小于入射角

光从光密介质射入光疏介质时,折射角大于入射角 2.全反射及发生条件

(1)全反射及临界角的概念

①全反射:光从光密介质射入光疏介质时,若入射角增大到某一角度,折射光线就会消失,只剩下反射光线的现象.

②临界角:刚好发生全反射,即折射角等于90°时的入射角.用字母C表示.

(2)全反射的条件

要发生全反射,必须同时具备两个条件:

①光从光密介质射入光疏介质.

②入射角等于或大于临界角.

(3)临界角与折射率的关系

光由介质射入空气(或真空)时,sin C=(公式).

思考:

1.只有一种介质能否确定它是光密介质还是光疏介质?

【提示】 不能.光密介质、光疏介质是对确定的两种介质相比较折射率而确定的,只有一种介质是无法比较折射率的,从而无法确定它是光疏介质还是光密介质.

2.为什么水中或玻璃中的气泡看起来特别明亮?

【提示】 水或玻璃中的气泡是光疏介质,光经过水或玻璃照射气泡时,一部分光会发生全反射,相对于其他物体而言,有更多的光反射到人眼中,就好像光是由气泡发出的,因此人眼感觉气泡特别明亮.