"三环六步"教学一年级下册语文教案

语文园地三（第二课时）

备课教师 陈珍

一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

（一）导入课题

1、教师逐幅出示有关垃圾从哪里来的图片。如：妈妈拣菜、削苹果、刨铅笔，引导学生观察，说说自己看到了什么?

2、猜猜我们今天口语交际课要聊的话题是什么呢?

3、板书课题《我们身边的垃圾》。

（二）揭示目标

1、在和同学交流时，敢于大胆发表自己的意见和想法。

2、知道保护环境的重要性，愿意爱护身边的环境。

二、自主学习，合作探究（28分钟左右）

自学探究一：创设情境

谈话：小朋友们，鸭先生屋前的小路被小动物们打扫得千干净净的。在这样的小路上散步、玩耍，那肯定是件很开心的事情。今天的天气可真好，我们校园的垃圾是从哪里来的，想不想看一看?那么老师也带你们到操场周围去散散步吧！教师组织学生观看校园的环境、卫生。

独学：同学们，我们的校园美吗?为什么这么美?

互学：动员学生找一找校园角落的垃圾，并想一想这些垃圾是从哪里来的呢？

群学：谁能说说家里、大街上的垃圾又是从哪里来的?

自学探究二：玩"点子公司"的游戏