人教版五年级数学下册《长方体和正方体表面积》教学设计

梁村中心小学 白喜花

教学目标：

(一)理解长方体和正方体的表面积意义，初步学会长方体表面积的计算方法。

(二)能根据现实情景和信息，通过动手操作、小组合作、观察思考等解决问题的方法，去探求、经历、感受长方体和正方体的表面积概念和长方体表面积计算方法，培养学生的动手操作、观察、抽象概括、探究问题的能力和初步的空间观念。

(三)感受数学与生活的密切联系，培养学生初步的数学应用意识，并在探究过程中获得积极的数学情感体验。

教学重点：长方体、正方体表面积的意义和长方体表面积计算方法。

教学难点：确定长方体每一个面的长和宽。

教学设想：运用引导探索的教学策略，以"用活教材，练活习题，激活课堂"为教学途径，创设一定的教学情境，让学生感受到数学从生活中来，又应用于生活。

教学过程：

（一）巧设情境 生活引入

师：同学们，今年3月份，是学雷锋月，我校全体教师对发生交通事故的贫困家庭，举行募捐会。听说我们正在学习长方体和正方体的有关知识，所以学校请我们帮个忙，制作一个募捐箱。(出图)我们需要知道那些信息呢？（生答）总务处备有硬纸板，那我们该去领多少呢