第三单元 测 量

教材简析

　　本单元教学内容包括：毫米、分米的认识，千米的认识，吨的认识，以及利用列表枚举的方法解决问题。

　　通过学习，对长度单位和质量单位有个比较完整的认识，同时增加了运用列表枚举的方法解决问题这一知识点，更好的加强了数学与生活的联系。

单元教学目标

1．使学生在认识长度单位毫米、分米、和千米，建立1毫米、1分米和1米的长度观念，认识质量单位吨，建立1吨的质量观念。

2．会进行简单的单位换算，会恰当的选择单位。、

　　3．会运用列表枚举的方法解决问题。

教法与学法

1、 关注学生的已有经验，提供与学生现实生活密切相关的材料。

2、 为学生发现问题、探究问题创设生动有趣的情景。

3、 增加学生的操作活动。

4、 帮助学生建立长度观念和质量观念，培养学生的估测能力。

课时安排

本单元建议用9课时安排教学。

第一课时 毫米的认识

教学内容：第21-22页例1

教学目标：

　知识与技能：

1. 通过观察、估测、测量等活动，让学生体会毫米产生的实际意义。

2. 建立1毫米的长度观念，明确毫米和厘米间的关系，会进行简单的换算。

　过程与方法:

经历体验毫米的产生过程，建立1毫米的长度观念，体验逐步逼近的教学思想和方法。

　情感态度与价值观:

结合具体的内容激发学生的学习兴趣，向学生渗透长度单位来源于实践又应用于实践的观念。

教学重点：理解厘米与毫米之间的进率和换算关系。

教学难点：建立1毫米的长度观念。

　教法与学法：

教师：讲解法。