《沟通中外的丝绸之路》教学反思

我在我校七年级（1）班上了一节历史课，我上的是七年级历史上册新人教版教材的第14课 沟通中外文明的"丝绸之路"这一课。上完本节课，感觉很失败，没有达到我预想的效果，自己的教学预期目标和教学生成相差很远，所以我对自己的本节课做了以下分析和反思。

　　优点：1.就我自己而言，本节课我没有感觉到紧张，比以前进步了许多，自己不拘束了。因此学生也更容易处于一个轻松的环境中学习。2.课前准备充分，课堂每一环节和学生的活动明确于心，过渡自然，衔接较好。3.精讲，是学生自学，对学，小组学习，培养学生的自主学习和思考能力。4.教师提前准备好课堂中要使用到的知识提纲和导学资料，并印好发给学生，从而节约了更多的有效的课堂时间。就学生而言，学生的表现要比我预想的好的多，上课有学生主动积极回答问题，而且自学时也特别认真独立。结合测评成绩来看，学生上课听课还是很认真的，仅有一名学生没有及格。但是本节课还有许多的不足:

　　1.教师没有把握好学情，设计的教学内容太多，再加上教学内容抽象，学生不易理解，从而本节课没有给学生留下识记的时间，也没有进行检测学生对知识的掌握情况。

2.上课没有调动起学生学习积极性从而使学生上课表现不够好，课堂活动设计不多，造成课堂气氛不活跃。