《逍遥游》学案

　　学习目标

1.熟读课文，疏通文句，弄懂文意

2.掌握文中的通假字.古今异义.一词多义以及文言特殊句式

3.学习本文运用比喻.夸张.拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧

4.鉴赏古代文言散文想象丰富.意境开阔的艺术特色

5.学习庄子的精神自由以及个性解放的追求，摒弃庄子的虚无主义和绝对自由的哲学思想

学习重点与难点

1.疏通文意，把握文章的内容

2.鉴赏本文运用比喻.夸张.拟人等修辞手法，借用寓言说理的写作技巧

3.鉴赏本文想象丰富.意境开阔的艺术特色

4.对庄子的"逍遥之游"主旨的理解

学习时数 二课时

　　学习过程

　　一.简介作者及背景

庄子(约公元前369一前286)，名周，字子休，蒙城县城东郊人(今城关镇东城路)。曾为漆园吏，战国时期著名思想家.文学家。

庄周一生著书十余万言，书名《庄子》。这部文献的出现，标志着在战国时代，我国的哲学思想和文学语言，已经发展到非常玄远.高深的水平，是我国古代典籍中的瑰宝。因此，庄子不但是我国哲学史上一位著名的思想家，同时也是我国文学史上一位杰出的文学家。无论在哲学思想方面，还是文学语言方面，他都给予了我国历代的思想家和文学家以深刻的，巨大的影响，在我国思想吏.文学史上都有极重要的地位。

《庄子》今存三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。内篇一般认定为庄子自撰，外篇.杂篇出于庄子门人及后学之手。

《逍遥游》是《庄子•内篇》的首篇，是庄子的代表作，比较集中地表现了庄子追求绝对自由的人生观。《逍遥游》全文分两大部分。第一部分是总论，论证世间万物都是"有所待"而不自由的，自己追求的是"无所待"的最高境界。第二部分通过一系列的寓言故事，论证第一部分提出的"至人无己""神人无功""圣人无名"的境界，以及通过"无为"达到这一境界的主张。全篇集中表现庄子哲学思想的一个重要方面，即虚无主义与绝对自由。课文选的是第一部分，共三段。

什么是"逍遥"？从语义学意义上说，这是个联绵词，联绵词往往表达一种难以言传的行动和悠远舒长的意境。此外，它还是个叠韵词，因为韵母相同，逍遥就是徜徉.漫步.翱翔，反正试想一下安适自得优游岁月的情景，那就是逍遥。《逍遥游》是《庄子》第一篇，是庄子的代表作。逍遥游即"独与天地精神往来，而不傲倪于物，不谴是非，以与世俗处。"(《天下》)即"游心于谈，合气于漠，顺物自然，而无容私焉，而天下治矣。"《庄子》的"无为"主义，也可以叫作"逍遥"主义。

　　二.朗读课文，粗通文意。

1.注意字音

鲲（ ） 抟（ ） 坳（ ） 蜩（ ） 　

决（ ）起而飞 抢（ ）　　 小知（ ）　　　　　

斥鴳（ ） 　　　 数数（ ）然 泠（ ）然.

2.疏通.积累

写出通假的字：