年级 高二 学科 生物 总课时 课题 种群的特征和数量变化 第____1____课时 主备人 上课时间 锁定目标 找准方向 备 注 （1） 种群的特征（A级）

（2） 种群的数量变动（B级） 教学过程 活动一 种群的数量特征及其关系

【自主先学】

阅读教材60~65页，了解种群的特征，尤其是数量特征。

1．种群的概念

在一定时间内占据一定空间的 生物的所有个体称为种群。

2．种群的特征包括空间特征、数量特征等。数量特征主要有 、出生率和死亡率、 和 等。

3．种群密度

（1）概念单位面积或体积内某一种群 的数量。

（2）测定种群密度的方法为取样调查法。植物一般用 ；动物一般用 。

4．出生率和死亡率

（1）概念种群在单位时间内 的个体数量占该种群个体总数的比率。出生率减去死亡率为种群的 。

（2）意义决定 的最直接因素。

5．迁入率和迁出率

（1）单位时间 某种群的个体数占该种群个体总数的比率。

（2）意义决定种群数量和种群密度的重要因素。

6．年龄结构

（1）概念一个种群中 的个体数量的比例。

（2）类型

a． 种群中幼年个体较多，老年个体较少，出生率大于死亡率，种群密度会在一段时间内越来越大。

b． 种群中各年龄段的个体数目比例相当，出生率和死亡率大致相等，种群密度在一段时间内会保持稳定。

c． 种群在幼年个体较少，而老年个体较多，死亡率大于出生率，种群密度会越来越小。

（3）意义可作为 种群数量变化的主要依据。

7．性别比例

（1）概念种群中 的比例。

（2）意义在一定程度上 种群密度。

活动二 种群数量的增长规律

【自主先学】

阅读教材65~66页，说出种群数量的增长类型及条件。

1．"J"型曲线

在 不受限制的理想条件（如 、 、气候适宜和没有敌害等）下，种群数量的变化主要取决于 、 和 3个因素。

2．"S"型曲线

（1）条件 。

（2）K值的含义