认识时间

一 教学内容

认识时间

人教版教材二年级数学上册90页、91页及相关练习。

二 教学目标

1．初步掌握看钟表的方法，会读、会写几时几分。初步认识"时"、"分"，知道1时=60分。

2．领悟数学来源于生活，初步建立时间概念。

3．懂得要珍惜时间，从小养成良好的学习、生活习惯，提高学习的自觉和积极性。

三 重点难点

1．重点：引导学生会用5分5分数的方法认识时间；直观理解1时=60分的含义。

2．难点：让学生用所学习知识认识几时几分。（先看时针走过数字几，表示的时间就是几时多，到底多了多少呢？在看分针指向数字几）；让学生学会认识大格与分钟、大格与时的区别。

四 教具准备

教具钟、教学课件、学习卡片（教师）

小闹钟、学习卡片、作业纸。（学生）

五 教学过程

（一）导入新课

1．猜谜语引入时间观念：

师："孩子们，喜欢谜语吗？（喜欢）注意听好了，看谁最聪明？能把它猜出来。"

师："我有一个好朋友，滴答滴答不停走。叫我学习和休息，真是我的好帮手。"

师："这是什么？"（钟表、小闹钟）"

师："钟表能告诉我们什么？（时间）生活中我们经常用到时间。"

出示教学课件：

师："看这是什么地方？（银行）去银行取钱要知道什么？（时间）上班和下班的时间。

师：这是什么地方？去火车站要知道什么？（火车发车的时间）

师：看来呀，时间和我们密不可分，今天我们就一起来认识时间。（说完板书）

板书：认识时间

（二）观察钟面（出示对应课件）