两位数加一位数（进位）

　　教学目标

　　1、掌握两位数加一位数的进位加法的口算方法。

　　2、进一步提高学生的口算能力。

　　3、培养初步的分析、综合能力。

　　教学过程

　　（一）复习

　　1、口算：

　　8＋6＝ 20＋15＝ 31+5=

　　学生完成后，师生分析每一组算式的不同点。

　　2、引入新课：

　　在刚才的练习中，31＋5你是怎样想的？24＋2呢？（强调两位数加一位数时，先把个位上的数相加。）

　　如果把"24＋2"改成"24＋9"应该怎样想？

　　（二）探究新知

　　1、教学例题，学生操作，形成表象。

　　⑴摆一摆：

　　教师指导学生在课桌上用小棒摆出24＋9（左边放两捆小棒和4根小棒，右边放9根小棒）

　　⑵想一想：

在学生操作过程中，教师启发：要把两部分小棒合在一起，求一共有多少根，应该怎样做？