人教版一年级 语文科导学案

审核领导：

主备教师

马楠

参备教师

李娜

年级

二

时间

课题

《太空生活趣事多》第二课时

课型

预习+展示

学生姓名

精彩导入

1、小朋友，你们知道宇航员在太空是怎样生活的吗？太空的生活可有趣了。今天我们继续学习３２课《太空生活趣事多》.板书课题，齐读课题。 学习目标

标出

重难点 1、有感情地朗读课文，读出新奇＼有趣的语气。（重点）

2、知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。（难点）

教师指导

学生活动 一、 初读课文，感知课文

1.自由大声读课文。

　　2. 指名朗读自己认为美的词语。

二、 细读课文，感知内容

1、出示阅读要求：

、出示阅读要求：

（1）、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。

（2）、思考--杨利伟此次太空之行，你能给他做做参谋长，提醒他该带哪些生活用品吗？

在宇宙飞船里睡觉，必须--------

在宇宙飞船喝水，宇航员必须---------

在宇宙飞船走路，宇航员必须---------

在宇宙飞船里洗澡，宇航员必须------三、激情朗读，

四、测评

围绕刻苦锻炼的主题，展开多种句式的说话训练：

要想能适应太空生活，宇航员必须----------------------。

要想能适应太空生活，宇航员得------------------------。

为了适应太空生活，宇航员都---------------------------。

1、 学生自由大声朗读课文，边读边用波浪线画出自己认为美的词语。

2、学生朗读自己认为美的词语。

学生朗读思考，讨论回答。

可采用小组读书，边读边记；画表格填写；故事表演；绘画表现等方法

1、齐读

2、小组赛读

　　　学生练习反馈。