能说会写

《我喜爱的美景》教案

[教学目标]

知识与技能：

能抓住图片中景物的特点，有顺序地向别人介绍。

过程与方法：

引导学生在宽松的氛围中主动表达和交流。

情感态度和价值观：

培养学生热爱生活,热爱大自然的思想感情。

[重点难点]

重点：能抓住图片中景物的特点，清楚、有条理、连贯地向别人介绍，并能打动、感染别人。

难点：能抓住图片中景物的特点，清楚、有条理、连贯地向别人介绍，并能打动、感染别人。

[课前准备]

教师准备：景色视频、音频，多媒体课件。

学生准备：学生课前收集的有关材料。

[教学过程]

一、创设情境，激趣揭题

　　课件播放:黄山中形态各异的奇石，如仙桃石，猴子观海等，唤醒学生记忆的表象，指导学生在说的时候，可以参照所学课文中的介绍方法--从景物的形态特征入手，一步步深入，来表达自己的感受，使学生都能有话可说。

[设计意图]引导学生回顾学过的写景课文，进而总结描写景物的顺序和方法，为说话做下铺垫。

二、初读文本，感知要求。

　　1．学生独立阅读提示，明确要说话的内容和要求。指名汇报。

　　2．师小结：先观看景物图片，然后抓住景物特点，再向别人介绍。

[设计意图]训练学生审题，按要求说话。