《太阳和月球2》教案

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　课型：新授课 课时：一课时

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　备课人：莫美雅

【教学目标】

科学探究目标（科学过程与方法目标）：

帮助学生建立正确的宇宙观，培养学生的空间想象力和分析能力，让学生在观察过程中寻找答案，获取知识

科学知识与技能目标：

了解月球的太小，状况和环形山；知道人类飞向太空的历程和对月球的探索

科学情感态度价值观目标：

通过了解人类探索宇宙的历程以及中国的"嫦娥"工程实施情况，激发学生探索宇宙奥秘的兴趣，增强学生的民族自豪感

科学、技术、社会、环境目标：

了解月球活动对与地球环境的影响，了解到人类登月的意义，认识科学对人类生活的重要性，有将科学服务于人类的意识。

【教材分析与学情分析】

教材分析：本节课选自浙教版初中科学七年级下册第四章第一节。是在上学期学习了地球的相关内容后，对太阳系中天体的进一步探究。为后面太阳和月亮等天体的相关知识打下了基础。体现了教材编排的连续性与逻辑性，具有承上启下的过渡作用。

学情分析：七年级学生乐于探索生活中的各种现象，他们思维活跃，活泼好动，以具体形象思维为主，初步具有一定的抽象逻辑思维能力，学生抽象逻辑大部分处于起步阶段。他们对探索自然界中的科学奥秘充满兴趣，好奇心强。

【教学重点与教学难点】

教学重点：

月球的大小、状况和环形山

教学难点：

月球上环形山的形成

【教学方法与教学准备】

教法：

本节课运用设置情境以及与学生的生活经验有机融合的教学方法，突出学生的主体地位，达成学习目标。

问题导学法、讲授法和多媒体辅助法等

学法：

本节课指导学生自主合作、交流讨论的学习方法，使所学知识系统化。

交流讨论法