练习课

学习目标 　　1.掌握万以内数的组成、数位顺序及各个单位之间的关系。

　　2.能正确读、写万以内的数。

　　3.感受万以内数在生活中的应用，了解大数的价值，发展学生的数感。 学习重点 　　1.掌握万以内数的组成。

　　2.正确读写万以内的数。 学习准备 　　教具准备：PPT课件、计数器 教学环节 导 案 达标检测 知识点1：

万以内数的组成

教材第87页

练习十七第2题。

　　有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。说一说它们组成的数是多少。 　　分析：观察图片，可知有3个千，1个百，5个十和2个一组成。 　　1.(1)5319里面有(5)个千，(3)个百、(1)个十和(9)个一。

　　(2)8005里面有8个(千)和5个(一)。

　　(3)2500里有(25)个百，36个百是(3600)。 　　 　　答案：3 1 5 2 3152 　　 知识点2：

万以内数的读法

教材第88页练习十七第5题 　　读出我国五岳的高度。

　　东岳泰山：1533米。

　　南岳衡山：1300米。

　　西岳华山：2155米。

　　北岳恒山：2016米。

　　中岳嵩山：1492米。 　　分析：按照万以内数的读法去读，从高位读起，中间有一个0或两个0，只读一个"零"；末尾不管有几个0，都不读。 　　2.连一连。

　　 　　答案：1533读作：一千五百三十三。

　　1300读作：一千三百。

　　2155读作：二千一百五十五。

　　2016读作：二千零一十六。

　　1492读作：一千四百九十二。