课题 植物妈妈有办法 设计者 教材内容 统编本义务教育教科书二年级语文上册第一单元（课文）第3课 教学内容 1．会认"植、如"等15个字，并掌握"为""得"这两个多音字的多种读音。会写12个生字。

2．培养学生有观察植物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。 教学目标

（核心目标标红，前加★号） 1．会认"植、如"等15个字，并掌握"为""得"这两个多音字的多种读音。会写12个生字。

★2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，并能够学习课文的写法，进行仿说或者仿写。

3．在引导学生观察大自然,朗读课文的过程中,培养学生热爱大自然的情感,激发他们探究植物奥秘的兴趣和欲望。 教学重点 ⒈ 在读中感悟课文的韵律美，了解课文告诉我们的知识。

2.识字写字。 教学难点 1. 引导学生感受植物传播种子的趣味和神奇，感受大自然的奇妙，有探究科学的愿望。

2. 并能够学习课文的写法，进行仿说或者仿写。 教具准备 生字卡片，多媒体课件 课时安排 2课时 导学设计 1．在课文中圈出课后生字条中的生字，读生字三遍。

2．把读文读三遍，标出小节。

3．通过图书或网络提前了解有关植物传播种子的趣味和神奇。

教学过程 （第 1 课时） 教学任务 1.目标1。

2.初读课文，读通课文。 教学环节 教学预设（提问设计） 小组任务 修改补充