第二章第2节 通过激素的调节（第一课时）

一、学习目标：

1.描述动物和人体的激素调节。

3.讨论在促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。

学习过程

一、激素调节的发现

（一）促胰液素的发现

1、沃泰默实验：

实验过程：

（1）稀盐酸 小肠肠腔 胰腺分泌胰液

（2）稀盐酸 血液 胰腺不分泌胰液

（3）稀盐酸 小肠肠腔（去除神经） 胰腺分泌胰液

实验分析：

　　在实验一中稀盐酸刺激的部位是_____________，得到的实验现象是___________________

　　实验二的现象说明了什么________________________________________________

　　实验三中沃泰默把通向小肠的神经切断，发现胰腺仍然能够分泌胰液，这一现象说明了什么__________________________________________________________________，而当时沃泰默所做出的解释是什么________________________________________

____________________________________________________________________________2、斯他林、贝利斯实验：