北安中学导学案 编号:yuwen5037
年级 学科 设计者 时间 课时 课型 教学平台使用 五、 语文 2 单一课 课题 8、昨天,这儿是一座村庄 学习目标 1、有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的段落。
2、有感情地朗读课文。
3、解深圳经济特区的巨大变化和我国现代化建设的飞速发展。 重点难点 有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的段落。解深圳经济特区的巨大变化和我国现代化建设的飞速发展。 环节 学 习 过 程
自主学 习
合作探 究
交流展 示
评价总 结
达标检 测
自学提纲:
一、指导学习第一部分(1~2小节)
1、读读想想:深圳的昨天是怎样的?诗人是怎样描绘的?请读出有关诗句。
2、理解重点词语:困扰、渺茫、摇晃的夕阳。要求:说出字面意和句中意思。
二、指导学习第二部分(3~7小节)
1、设疑:这样贫穷落后与现代文明相距遥远的小村庄,几年时间(80年改革开放--82年作者写这首诗)发生了怎样翻天覆地的变化?
2、 学生自读第二部分,边读边想,划出有关句子。
三、指导学习第三部分(第8小节)
1、一个当年的小渔村有这样惊人的变化的原因是什么?
学生齐读第8小节,找出答案,教师板书:改革开放。
2、教师设疑:这节诗作者把什么比作了什么?春天的小燕子从温暖的南方飞到北方预示着什么?春天是什么样的?
小组交流以上问题。
通过今天的学习,你们的收获是什么?
一、拼写夺标。
miǎo máng áo yóu chāo chū miàn pang
( ) ( ) ( ) ( )
Chūn yàn yí biǎo xìn xī chuan dì
( ) ( ) ( ) ( )
二、音节选一选,在正确的下面画"√"。
晨曦(yì xī) 边陲(chuí chiú) 翩翩起舞(pān piān)摇晃
(huǎng huàng) 模样(mú mó) 和着(hé hè)
超越(chāo cāo) 困扰(rǎo yǎo) 乐曲(lè yuè)
三、找朋友。
想(象 像) (渺 缈)茫 困(扰 犹)
(摇 遥)远 威(胁 协) (熟 塾)悉
四、补充词语,选择你喜欢的两个词语各说一句话。
( )声( )语 ( )面( )方 ( )然一( )
( )( )向荣 ( )天( )地 ( )消( )散
( )新( )异 ( )( )一新 节( )缩( )
( ):
( ):
五、填上恰当的词语。
( )的村庄 ( )的古道 ( )的土层
( )的面容 ( )的新城 ( )的农民
( )的春光 ( )的信息
六、读一读,选一选。
①疑问句 ②设问句 ③反问句
1、是谁改变了山村的模样?( )
2、这刻骨铭心的的国耻,难道你会忘记?( )
3、人们离开了世代居住的地方?不,他们没有离开故土。( )