教学准备

1. 教学目标

　　1.学习按平长仄短的规律来读诗、吟诗、舞诗，感受中国传统文化。

　　2.通过赏读学习《送元二使安西》，积累有关送别诗句，并尝试运用。

2. 教学重点/难点

通过赏读学习《送元二使安西》，积累有关送别诗句，并尝试运用。

3. 教学用具

课件

4. 标签

教学过程

　　一、引题

　　师：今天，我们一起来学习一首王维的诗。

　　1.板书课题，简介王维。

　　2.释题：

　　谁送谁？送到哪里去？去干什么？

　　示图理解：渭城、阳关、安西。

　　正确读题。

　　二、读诗

　　1.师范读：

　　教学平仄规律

　　2.生自读诗文：

　　交流质疑：