第8课《美国联邦政府的建立》教案

海口实验中学 王妙婷

(一)教学目标

1.知识与技能：

　　熟悉美国总统制共和政体确立的基本过程，记忆美国1787年宪法，理解美国联邦制的权力结构。

2.过程与方法：

结合美国大选的时事让学生了解美国政治制度，通过比较的方法，明了美国总统制民主共和制与英国议会制君主立宪制的异同，认识其历史原因。

3.情感、态度与价值观：

通过学习三权分立，权力制衡，认识政府管理的科学化，对于社会正常运行所起到的保障作用。

4.教学重点：归纳概括美国1787年宪法的内容

　　教学难点：引导学生对比美国总统制与英国君主立宪制的异同，理解美国总统共和制的特点

5.教学辅助手段：多媒体、黑板、粉笔、学生课业

(二)教学过程：

一.导入

要说最近最霸屏的明星人物，肯定就是当今美国总统特朗普了！大家看大屏幕，这是前段时间他出访日本，发表演讲时候的画面。作为客人，特朗普显示对东道主日本大加夸奖，日本首相安倍晋三在旁边也是笑容满面。但是，老戏精一言不合就飙戏了。当他说到日本经济发达的时候，突然转身问安倍：你们日本真的这么好吗？其实还是比不上我们美国的。你说对吗？安倍被他这么放飞自我的问话问得不知所措，只能苦笑着点头。特朗普这才满意地说：嗯，那你们就排第二好了！大家说，特朗普拽不拽？他这么拽，是因为什么？因为美