课题名称 电化学 综合 教师姓名 寇化勇 学生年级 高二 课时 1 课程标准描述 1． 掌握原电池原理及其应用。

2． 常见的化学电源以及电极方程式的书写

3． 电解池的原理及其应用

4． 钢铁的腐蚀与防护 考试大纲描述 掌握原电池，电解池相关原理以及常见金属腐蚀的防治 教材内容分析 掌握原电池，电解池相关原理以及常见金属腐蚀的防治 学生分析 学生在学完电化学基础后，比较混乱，本节课进行一个复习和回顾 学习目标 掌握原电池，电解池相关原理以及常见金属腐蚀的防治 重点 利用原电池，电解池原理解决相关问题，电极方程式的书写 难点 利用原电池，电解池原理解决相关问题，电极方程式的书写 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图（备注） 导 我们已经学完了原电池和电解池原理以及他们的应用，本节课我们对之前学习的内容进行复习。 学生先完成回顾旧知，之后认真听讲 引出本节课的内容 思

老师巡查指导，并点评 学生阅读课本后，填写导学案中的"基础感知"。然后请同学起立回答，回答完，老师进行点评

通过预习，让学生充分的思考。 议

学生小组讨论，完成导学提纲中的"探究新知" 对于不太明白的地方，小组讨论来解决 展

请学生起立回答问题探究

学生展示自己的成果 充分发挥学生的主观能动性，积极的展现自己的成果