请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
1、燕子
教学目标
1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写"燕子、赶集"等22个词语。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。
4、学习作者细致地观察和一些表达方法，积累好词佳句。
教 学过 程
第一课时
一、交流"我知道的春天"导入课题
1、展示自己收集的有关春天的图片并用优美词句描述给大家听。
2、师小结导入 。
二、初读课文，读准字音，了解文章脉络
1、学生自由读课文，要求读准字音
2、小组合作学习生字
3、再读课文，边读边思考:课文是按什么顺序写燕子的?
4、集体交流。（按由近及远的观察顺序来描写）
三、学习课文第一自然段
1、轻声读第一自然段，思考:这段话写什么?(燕子的外形特点)
2、你想怎么读这段话?为什么？试着读读。
3、词语训练:"凑成"换成"组成"好吗?为什么?(反复读体会文章