2019-2020学年度粤教版选修3-3 3.2热力学第一定律 教案(1)
2019-2020学年度粤教版选修3-3 3.2热力学第一定律 教案(1)第1页

3.2热力学第一定律

一.三维教学目标

1.理解热力学第一定律

2.能运用热力学第一定律解释自然界能量的转化、转移问题

3. 理解能量守恒定律,知道能量守恒是自然界遵从的基本规律。

4. 通过能量守恒定律的学习,认识自然规律的多样性和统一性。

5. 知道第一类永动机是不可能实现的。

二. 教学重、难点

重点:热力学第一定律

难点:运用热力学第一定律解释自然界能量的转化和转移问题。

三.课时安排:1课时

四、教学过程

复习引入

1.功与内能的关系是什么?

△U=W

让学生回答做功与内能增减之间的关系

外界对系统做功,系统内能增加。系统对外界做功,系统内能减少。

2.热也内能的关系是什么?

△U=Q

让学生回答传热与内能增减的关系

外界向系统传热,系统内能增加。系统向外界传热,系统内能减少。

新课教学

(一)热力学第一定律

由问题1-5层层递进,得出热力学第一定律的关系式,即

△ U=Q+W

对△U、Q、W的正负作说明:

"+" "-" Q 外界对系统传热 系统向外界传热 W 外界对系统做功 系统对外界做功 △U 内能增加 内能减少

进一步让学生学习说出其内容,强化记忆,并进行练习1-3。

(二)能量守恒定律

  通过提问让学生知道存在各种形式的能量,并知道能量之间可以转化。

  让学生阅读课本相关内容,总结能量守恒定律的发现过程,

  1

  2

  3

明确能量守恒定律的地位和意义