北安三中高一政治必修 1《经济生活》导学案

第一单元 生活与消费

第一课 神奇的货币

第一框 《揭开货币的神秘面纱》导学案

编写者兼审核者：李伊军 使用班级：高一（8）班、高一（9）班

编写日期：2019年8月30日 授课日期：2019年9月9日

【学习目标】

1．知识与技能

（1）说出商品的含义及其基本属性；知道纸币和价格的含义。理解货币的本质及其基本职能；理解纸币的优点。

（2）透过现象认识商品、货币的本质的能力；历史地看待货币产生和发展的能力；认识商品--货币--货币职能的逻辑思维能力；综合认识货币职能的能力；正确判断、识别有关商品和货币的经济现象的能力；联系人们对货币的不同看法，从货币的本质和基本职能角度，说明应当如何对待金钱的能力。

2．过程与方法

（1）教师通过组织学生参与探究互动，学会质疑，引导学生抽象概括所学的理论，在探究中提高学生分析问题、理解问题的能力。

（2）

A．课前，通过分组合作，完成各自课题，参与"观察生活，自主学习"环节。

B．课上，"成果展示，合作探究"。通过案例教学法、辩论赛、比较法等，引导学生主动自觉生疑和寻找答案，自主地生成知识；学生展示资料，提出疑问，师生共同探究，教师总结提升。

C．最后"走进生活，体验践行"。结合最近制售假币活动猖獗的现实，学会正确对待假币，增强参与生活的能力。

　　 3．情感、态度与价值观

　　商品是天生的平等派，增强平等意识；在了解货币作用的基础上，增强努力发展生产、增加财富的情感；增强作为商品生产者为用户着想的利他意识；增强爱护人民币的情感和辨别假钞的意识；憎恶制造假币、扰乱金融秩序等违法行为，增强法治意识；确立与社会主义市场经济相适应的商品货币观念，认识货币在经济生活中的作用，树立正确的金钱观。

【学习重点】判断商品的方法；货币的本质；货币的基本职能；纸币的发行。

【学习难点】货币的本质；纸币和货币的区别。

【导学提纲】