2 、小松树

教学目标：

知识与技能：

　　1、学习本课12个生字，认识5个生字。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，联系复述课文。

　　3、品读重点词句，结合实际理解"只有长得高，才能看的远"的道理，感受小松树积极向上，不断进取的生活态度。

过程与方法：

　　1、引导学生抓住课后思考题理解课文内容，培养学生的自学能力。

　　2、练习正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力。

情感态度与价值观：

　　理解"只有长得高，才能看的远"的道理，感受小松树积极向上，不断进取的生活态度。

教学重点：

　　1、有感情地朗读课文。

　　2 结合实际理解"只有长得高，才能看的远"的道理，感受小松树积极向上，不断进取的生活态度。

教学难点：

　　结合实际理解"只有长得高，才能看的远"的道理，感受小松树积极向上，不断进取的生活态度。

教学课时：2课时

教学准备：课件、识字卡片

第一课时

教学目标： 1、学会本课6个生字。认识4个字。

　　　　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　　　　　3，品读重点词句，结合实际理解"只有长得高，才能看的远"的道理，感受小松树积极向上，不断进取的生活态度。

教学重点：

　　　　　　1、有感情地朗读课文。

　　　　　　2 结合实际理解"只有长得高，才能看的远"的道理，感受小松树积极向上，不断进取的生活态度。

教学难点：

　　结合实际理解"只有长得高，才能看的远"的道理，感受小松树积极向上，不断进取的生活态度。

教学过程：

一、 导入：

1、同学们，今天我们要学习一篇童话故事，看看大家能从中受到什么启发？

2、出示课题，齐读

二、生词乐园

1自由读文，要求读准字音，读通课文。

2再读课文，认读生字词。

（1）抽读生字、词卡片。

（2）想想，课文讲了什么？小组讨论。

三、 再读感悟