一、四则运算
第1课时 加、减法的意义和各部分间的关系
教学内容
教材第2页和第3页例1
教学目标
1．理解加、减法的意义。
2．理解和掌握加、减法各部分间的关系，理解减法是加法的逆运算。
3．能够比较熟练地应用加、减法各部分之间的关系对加、减法进行验算。
教学重难点
重点：理解加、减法的意义，掌握加、减法各部分之间的关系及其应用。
难点：理解"逆运算"。
教学准备
多媒体课件
教学方法
自主探究
教学设计
一、知识铺垫
1.口算
350＋230＝ 45＋65＝ 2200＋2500＝
