第3课《植物妈妈有办法》
第二课时
教学目标:
1、复习巩固本课的生字新词,联系上下文解释指定词语,会写6个生字。
2、能正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。
3、了解蒲公英、苍耳、豌豆是怎样传播种子的,培养学生对大自然热爱的情感和观察大自然的兴趣。
教学重点:知道三种植物传播种子的方法。
教学难点:理解课文中的重点词语,知道植物传播种子的方法。 教学过程:
一、课前检测:
1、出示字词卡片,读准字音
蒲公英 旅行 娃娃 纷纷 苍耳 山洼 炸开 蹦跳 观察
降落伞 就得 知识 乘着 带刺 铠甲 豌豆 不信 豆荚
已经 如果 准备 好办法 啪的一声 四海为家 许许多多
2、导入课题:
3、出示学习目标:
二、朗读感悟:
1、学习课文第1节。
(1)默读,找出不理解的词语。(用"?"标出)
(2)重点理解:"孩子"、"长大"、"四海为家"、"旅行"四个词语各表示什么意思?孩子:在本课指的是植物的种子。
长大:是指种子已经成熟。 旅行:文中指植物的种子传播出去。 四海为家:指的是种子