《回顾.拓展一：交流平台》

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　----陈建华

教学目标：

　　1、交流对读书乐趣的体会和学到的读书方法，达到爱书，爱读书的目的。

　　2、通过交流，增进学生读书的兴趣，感受阅读的快乐。

学情分析：

　　全班有55名学生，其中有三分之一少一点的学生是品学兼优的学生，他们学习的积极性很高，思维比较敏捷，接受知识的能力较强。同时班上有一小部分是学困生，学习、生活的各方面表现较差。除上述二者以外，就是中等生。当然，本班也有一定的整体性的特点就是组织纪律性较强，学习的情趣较为稳定，绝大多数同学的参与意识很强，便于组织开展一些教学活动。

教学重难点：

　　培养学生良好的读书习惯，读书做到三到，谓心到，眼到，口到。读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。

教学准备;

　　1、搜集一些和读书有关的资料。

　　2、查找有关介绍读书的方法。

第一课时

教学过程：

一、 激情导入，揭示主题

1、师：同学们，一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。未见高山便知其巍峨，未见大海便知其深邃，未见宇宙便知其渺远。阅读一本好书，就是跨