小学语文学科《穷人》教案

教学课题 《穷人》 主备人 王宇峰 课型 精读课 课时安排 2 总课时数 上课日期

二次备课审批人签字

二次备课审批时间

学习目标 1.学会12个生字"搁、填、掀、唉、裹、魁、梧、淋、撕、霉、虑"。正确读写"舒适、搁板、勉强、心惊肉跳、自言自语、自作自受、"等词语。抄写描写环境

的句子。

2.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们

可自己受苦也要帮助他人的美德。

3.学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。

学习重点：

理解课文内容，从环境和人物的心理、对话的描写中体会人物的美好心灵。

学习难点：

学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。 教学准备 课件 学习过程 第一课时

一、 导入新课

1. 读了单元导读我知道本单元的主题是"心灵之歌"，在学习本组课文要注意 。

2. 通过同学们的预习，大家一定都搜集到了作者的相关资料。今天我们将要学习的课文是《穷人》，我知道穷人是指 的人。本文的作者是 ，通过课外查阅我了解到有关列夫•托尔斯泰的资料及当时的时代背景 。

3.这么一位杰出的作家给我们带来这样一篇优秀的文章，同学们一定很喜欢吧！请同学们初读课文，一定要努力读准确。