人教版(新)小学语文三年级下册《荷花》导学案(第一课时)
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正宁县西关小学导学案

课 题 3、荷花 课 型 新授 教学时数 2 第 1课时 主备人 张小莉 复备人 教学时间 第 周 星期 2018年 月 日 学习目标 知识与能力 1、 初读课文,读准字音,读通句子。 过程与方法 2、 学会课文中的生字新词。 情感态度 与价值观 3、 初步体会荷花的美。 学习重点 学习本课生字新词,能熟练地朗读课文。 学习难点 学习生字新词,能联系上下文理解"挨挨挤挤"、"饱胀"、"翩翩起舞"等词语的意思。 课前准备 多媒体课件。 导案设计 学案设计 备 注 一、 启发谈话,引人新课。

二、初读课文,了解课文大意。

要求:

(1)通读课文、读准字音。

(2)给各自然段标明序号。

三、检查自学效果

  检查是否读得正确、流利。

理解词语

挨挨挤挤:(一个接着一个)说明荷叶、枝叶多繁茂。

碧绿:青绿色,课文指荷叶的颜色。

莲蓬:莲花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲的果实。

翩翩起舞:轻快地跳舞。 一、自主学习

1、 出示荷塘图,说一说你所看到的景色。

2、 我们来看看叶圣陶爷爷是怎么写荷花的。

二、合作探究

1. 请同学们自由大声朗读课文,把不懂的生字、词划出来。

2. 听课文录音,注意其读时的感情和听准生字、词的读音。

3. 分组、分段有感情地读文。

三、展示交流解疑

检查生字新词的掌握情况。

(1) 出示生字新词

(2) 指名读,正音