第 12 课 《作为生物的社会》

1.熟读课文，理清文章的论述线索，抓住作者的主要观点。

2.体会本文生动、幽默的语言风格，品味优秀科普作品的文字魅力。

3.学习本文举例子、打比方的说明方法。

金句银段

1.从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，医学家们为举行年会从四面八方聚集而来，就像是群居性昆虫的大聚会。同样是那种离子式的振动，碰上一些个急匆匆来回乱窜的个体，这才略停一停，碰碰触角，交换一点点信息。每隔一段时间，那群体都要像抛出钓鳟鱼的钓线一样，准确无误地向恰尔德饭店抛出一个长长的单列纵队。假如木板不是牢牢钉住，那么，看到他们一块儿筑起各式各样的巢穴，就不用感到吃惊了。（刘易斯•托马斯）

2.所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。唯有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。（林清玄）

3.大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。（雨果）

4.人类在对待低级动物和处理人与人之间关系问题上，总是存在着相似之处。（斯宾塞）

5.我赞同动物均有其权利，如同人类均有人权一样。这才是扩充仁心之道。（林肯）

6.一个国家的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出。（圣雄甘地）

7.谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。（唐•白居易）

8.单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。（叔本华）

9.谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。（奥斯特洛夫斯基）