三环六步教学模式一年级语文下册教案

识字3（第二课时）

一（3）班 肖爱平

　　一、引入课题，目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　同学们，今天这节课我们继续学习识字3。（板书课题）

2.揭示目标

（1）正确流利地朗读并背诵课文。

（2）有收集对子和对对子的兴趣。

　二、自主学习，合作探究。（26分钟左右）

第一次自主学习合作探究。（17分钟左右）

　独学：背诵课文。（5分钟）

组长背前半句，组员背后半句。

　群学：（12分钟左右）

分组赛背，选出优胜组。

第二次自主学习合作探究。（9分钟左右）

　独学：（3分钟）

组长把组员收集的生活中的对子进行汇总。

　群学：（6分钟）

比一比看哪个小组找得多，选出优胜组。

三、达标测评，拓展提升。（10分钟）

1.效果检测。

（1）根据课文内容填空。

（ ）对雾 （ ）对霜 和风对（ ） 朝霞对（ ）

（ ）对草 （ ）对蜂 蓝天对（ ） 万紫对（ ）

桃对（ ） 柳对（ ） 山清对（ ） 鸟语对（ ）

你能将它们组成新字吗？连一连。