4.2 权力的行使 需要监督

一、 教学目标

知识与技能目标：了解为什么要对政府权力进行制约和监督，掌握怎么样政府权力进行制约和监督；能区分我国的行政监督体系。

过程与方法目标：以探究式教学法为主，辅之以讲授法和讨论法，就有关为什么、怎么样要对政府权力进行制约和监督内容开展探究活动。

情感、态度、价值观目标：通过本课的学习，培养学生积极参与民主监督的政治素养，体会政府自觉接受监督的意义。

二、 教学重难点

重点：为什么要监督政府？如何制约和监督政府权力？

难点：我国的行政监督体系

三、 教学方法：以探究式教学法为主，辅之以讲授法和讨论法

四、 课时安排：一课时

五、 教学过程 视频导入：播放，《法治中国》第三集 依法行政片段：

　　 文字资料：法治政府的核心内涵是依法行政，确保权力行使不能恣意、任性。建立健全权力运行监督体系，是建设法治政府的重要保证。加强党内监督、人大监督、民主监督、行政监督、司法监督、审计监督、社会监督、舆论监督。我国正在构建一套全方位、立体化的科学有效的权力运行制约和监督体系，把权力关进制度的笼子，让一切权力循法而行。

　　民警执法随身携带警察证、执法现场全程配备记录仪......一个个执法的小细节，折射出法治的大进步。

　　第一环节：刨根问底追究竟 。教师引导：从刚才视频资料中我们体会到中国法治的进步，我们正在构建一套全方位、立体化的科学有效的权力运行制约和监督体系，把权力关进制度的笼子。展示图片：十八大以来落马的高官。 　

　　　探究活动一：1、权力掌握在周永康等人手中，带来了什么后果 ？

　　2、 结合实例分析为什么要对政府的权力进行监督(原因+意义) 　

一、政府权力为什么需要监督

1.政府接受监督的必要性

结论：权力是把双刃剑。权力运用得好，就可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被滥用，就会滋生腐败，贻害无穷。因此为了防止权力的滥用需要对权力进行制约和