教科版语文二年级上册第二单元《语文七色光二》教案

语文七色光2

教学目标：1、结合具体词义或语言环境来进行辨析多音字，更有效地积累、选用词语，并根据标点体会语句的感情。

2、积累名人名言。

3、了解"国际盲人节"的有关知识，教育学生要有爱心。

4、在实践中培养学生搜集材料的能力和口语表达能力。

教学重点：1、通过辨析多音字和填写标点符号的练习，更有效地积累、选用词语，并根据标点体会语句的感情。

2、积累名人名言。

3、了解"国际盲人节"的有关知识，教育学生要有爱心。

教学难点：在实践中培养学生搜集材料的能力和口语表达能力。

教学准备：多媒体课件

教学方法：讲授、探究

教 学 流 程

一、 字词的综合练习

1、 读读下面的句子，给加点的字注音。

这是一道关于多音字辨析的训练题，我们可以结合具体词义或语言环境来进行辨析。

2、 读一读。给下面的句子加上标点。

首先将两段话多读几遍，读懂每个句子的意思和所表达的感情，然后，再根据标点的用法试着给句子加标点，最后，根据所加的标点进行有感情的朗读，看是否体现了所要表达的感情。

二、 日积月累

1、 学生自读

2、 互说如何理解。

三、 知识窗

1、 自读、互读，读后交流读懂了什么？

扩展：你了解盲人的生活吗？你想为他们做些什么？